مقالات

اسئلة قدرات مع الاجابة

أسئلة القدرة مع إجاباتها، حيث أن اختبار القدرات من أهم اختبارات التقييم في المملكة العربية السعودية يتم من خلاله تقييم الطلاب من خلال مسارات علمية مختلفة للتأكد من أهليتهم لدخول المجال. تسجيل الطالب بالكلية أو الكلية في وظائف ووظائف متنوعة، ويشمل هذا الاختبار العديد من الأقسام والمقررات المتعددة. وما يلي ؛ سيتم تغطية أهم المعلومات المتعلقة باختبارات الكفاءة من الناحيتين اللفظية والكمية، مع عينة من أسئلة اختبار الكفاءة وإجاباتها بالتفصيل.

اختبار المهارات المعرفية

هو اختبار تقييمي أجراه المركز الوطني للقياس في المملكة العربية السعودية لقياس مجموعة من قدرات ومهارات المتقدمين، ومن ثم ؛ ستكون هناك شفافية تامة في اختيار الأشخاص الأكثر تأهيلاً للالتحاق بالتخصصات الأكاديمية أو الوظائف الجامعية حسب نتائج هذا الاختبار ومستويات المهارة التي يمتلكها كل فرد، وتجدر الإشارة إلى أن اختبار القدرات هدفها الرئيسي هو:

  • قياس قدرة الممتحنين على فهم النصوص المكتوبة.
  • تحديد درجة الإلمام بأساسيات وقواعد الرياضيات.
  • تحديد القدرة على القياس والاستقطاع.
  • قياس مستوى القدرة على إدراك العلاقات الطبيعية.

معلومات حول اختبار القدرات

يجب أن يكون الجميع على دراية بأهم المعلومات الأساسية حول الاختبار قبل إجراء الاختبار، ويذكر أن هذا الاختبار ينقسم إلى قسمين رئيسيين، وهما:

  • يضم القسم اللغوي مجموعة من أنواع الأسئلة، منها:
    • أسئلة الفهم التي تحتويها بعض النصوص، مع ضرورة فهم تلك النصوص وتحليلها والإجابة على الأسئلة المصاحبة لها
    • أسئلة إكمال الجمل: وهي نصوص قصيرة تحتوي على كلمات مفقودة ويتم قياس قدرة الطالب على إكمال هذه الجمل.
    • أسئلة التناظر اللفظي: حيث يتم من خلال هذه الأسئلة إدراك العلاقة بين المفردات وبعضها البعض، حيث يتم ذكر كلمتين، ثم يتم إجراء بعض الاختيارات على أنها متماثلة، ويجب على الطالب تحديد الاختيار الأنسب يتعلق بها.
    • أسئلة خطأ السياق: حيث توضع مجموعة من الكلمات ويجب على الممتحن أن يميز الكلمات الشاذة فيها وما يمكن إضافته كبديل للمعنى أو المفرد.
    • أسئلة الفروق والارتباط: في هذه الأسئلة ؛ يتم اختيار الكلمة الفردية أيضًا من أربع كلمات.
  • يتم تحديد القسم الكمي وطبيعة الأسئلة الكمية بناءً على تخصص الطالب في المرحلة الثانوية العامة سواء كانت أدبية أو علمية، ومن بين الموضوعات التي يشملها هذا القسم ما يلي:
    • أسئلة حل المشكلات والقياس والاستنتاج.
    • 36٪ سؤال حسابي.
    • 18٪ سؤال هندسي.
    • سؤال جبري بنسبة 10٪.
    • 18٪ من السؤال الإحصائي والتحليلي.
    • 18٪ من أسئلة المقارنة.

القوانين المستخدمة في اختبار القدرات

تم الإبلاغ عن القوانين الأكثر استخدامًا في اختبار الكفاءة في القسم الكمي لتشمل ما يلي:

  • قانون الإنجاز.
  • قانون الزاوية.
  • قانون جمع الأعداد.
  • قوانين المساحات والأحجام والمحيط.
  • قانون الزكاة.
  • قانون المنافع المركبة والتخفيضات
  • قانون عدد الأشجار أو الأعمدة.
  • قانون عدد المثلثات.
  • قانون المصافحة.
  • قانون متوسط ​​السرعة.
  • قانون الوقت للحاق بالركب.
  • قانون التشابه العام.
  • قانون عدد الأحزاب.
  • قانون المتتاليات الحسابية.

أسئلة القدرة مع الإجابة

توجد نماذج عديدة لأسئلة المهارات بالإجابة الصحيحة، وفي أحد الأسئلة في القسم اللغوي وتحديداً التناظر اللفظي جاء السؤال كالتالي:

  • (دقيقة: ساعة)، أي من التماثلات التالية وثيقة الصلة:
    • الأرض: بعد الظهر.
    • ديسمبر يناير.
    • ميزان الحرارة (ميزان الحرارة): بارد.
    • الميزان: الثقل.

الإجابة الصحيحة في هذا المثال هي (الميزان: الوزن)، وذلك لأن العلاقة بين الدقيقة والزمن تشبه العلاقة بين الميزان والوزن، لأن الدقيقة تقيس الوقت والمقياس يقيس كتلة الوزن وفيما يتعلق بالإجابة (مقياس الحرارة: الحمى) فليس صحيحًا، لأن مقياس الحرارة يقيس درجة الحرارة الناتجة عن البرد وليس البرد نفسه، في حين أن الإجابتين الأخريين بعيدتان عن الإجابة الصحيحة.

  • في أحد الأسئلة في القسم العلمي الكمي ؛ وقد تم طرح سؤال: (في إحدى المسابقات الرياضية المكونة من 10 قفزات تم توضيح أن اللاعب سيحصل على 5 ريالات مقابل كل قفزة صحيحة، و 2 ريال فقط للقفزة الخاسرة، وفي النهاية حصل اللاعب على 40 ريالاً، لذا كم عدد القفزات الخاسرة التي قام بها؟

الإجابة الصحيحة هنا هي (3)، ويمكن شرح طريقة حل المشكلة على النحو التالي:

في حين أن عدد القفزات المفقودة مطلوب ؛ سيتم الإشارة إليه بواسطة (x)، وبذلك ؛ عدد القفزات الصحيحة الناجحة هو (10 – x)، وبالتالي فإن المبلغ الذي سيحصل عليه اللاعب هو [2 (س) + 5 (10 س)] = 41، وحل هذه المعادلة وفق القوانين الجبرية، [2س + 50 5س = 41] التي [3 س + 50 = 41]، التي [3 س = 9]وبناءً على ذلك، نجد أن قيمة x = 3، مما يعني أن عدد القفزات المفقودة يساوي 3.

أسئلة وأجوبة المهارات اللفظية

هناك العديد من النماذج التي قدمتها هيئة تقويم التعليم والتدريب، والتي تركز على كلا الجزأين من الاختبار اللفظي والكمي للطلاب لتدريبهم، ومن أهم الأمثلة على أسئلة المهارات مع قسم الإجابة هي المهارات اللفظية وردودهم:

  • من أسئلة الاتصال والاختلاف، ابحث عن كلمة مختلفة بين هذه الكلمات: (رمح – سيف – درع – سهم).
    • الجواب: الكلمة المعاكسة هي (درع)، لأن كل هذه الأدوات هي أدوات حرب، لكن الدرع ليس أداة قتالية، بل هو أداة دفاع.
  • من الأسئلة لإكمال الجملة، أكمل الجملة التالية (التدخين سلوك ________________________، لذا تجنب الوقوع فيه) والإجابات المتاحة هي: (معمم، مستهجن، وقتي، حرق).
    • الجواب الصحيح (مذنب)، لأنه صفة قادرة على النهي. في حين أن باقي الصفات المذكورة لا تعد سببًا لحظر هذا السلوك.
  • ومن أسئلة الخطأ السياقي: (حصل الطالب على نتائج عالية وتفوق في جميع المواد التي قيم بها، وهذا دليل على درجة عالية من الإهمال، ما هي الكلمة الخطأ في السياق (نتائج، تفوق، إهمال، اختبار) ).
    • الجواب الصحيح هو (الإهمال)، فالكلمة تتحدث عن التميز والنجاح، ولا مكان لذكر التقصير هنا لأنه لا يؤدي بأي حال إلى التميز.

استبيان القدرات الكمية مع طريقة الحل

وهي من أهم الأسئلة التي يسعى الكثير من الطلاب إلى تدريبها بشكل جيد، خاصة أنها أصعب بكثير من القسم اللغوي لأنها تعتمد أساسًا على الفهم والتفكير، ومن أهم الأمثلة على أسئلة المهارات الكمية مع الشرح من طريقة الحل هي كما يلي:

  • تم رسم زاويتين على خط 180 درجة، وكانت الزاوية y 50 درجة، والزاوية الإضافية كانت x، فما قيمة 3x: (390 ° 260 ° 150 ° – 130 °)
    • الإجابة الصحيحة هي (390 درجة)، لأن قيمة الزاوية س = (18050) = 130 درجة، لذا فإن قيمة 3 س = 3 × 130 = 390 درجة.
  • إذا كان الرقم (k) عددًا فرديًا، فيجب أن تكون أي من القيم التالية فردية: [(ك + 3)، (ك 1)، (ك ÷ 2)، (ك + 4)].
    • الجواب الصحيح يأتي من التجربة على النحو التالي:
      • في حالة (ك + 3)، فإن إضافة رقمين فرديين سيؤدي إلى رقم زوجي ؛ لذا فهي ليست الإجابة الصحيحة.
      • في حالة (K1) ؛ سيؤدي طرح رقم فردي من رقم فردي إلى منحك أيضًا رقمًا زوجيًا.
      • في الحالة (ك ÷ 2) ؛ سينتج عن الرقم الفردي 2 كسر.
      • في حالة (ك + 4) ؛ ستؤدي إضافة رقم فردي ورقم زوجي إلى رقم فردي وما إلى ذلك ؛ K + 4 هي الإجابة الصحيحة.
  • إذا كان الراتب الشهري لأحد الموظفين 5000 ريال سعودي وينفق شهريًا: (14٪ إيجار منزل، 25٪ فواتير خدمات، مواصلات، 22٪ مواصلات، 2٪ إنفاق على المدارس والمصروفات، و تنفق ×٪ على الطعام، بينما توفر 3٪)، فما قيمة ما تنفقه على الطعام بالريال، بين الأرقام التالية (300400600 1800)؟
    • عند جمع النسب ستكون القيمة الإجمالية للمصروفات (14 + 25 + 22 + 2x + x + 3) = 3x + 64، وهذا يعني أن (3x + 64) = 100٪، ∴ 3x٪ = 36٪، ∴x = 12٪، لذلك ؛ قيمة ما ينفقه الموظف على الطعام = [(12/100) × 5000] = 600 ريال سعودي فالاجابة الصحيحة هي: (600).

نماذج محوسبة من أسئلة امتحان البكالوريوس محلولة

حول؛ كما تم توضيح بعض الأمثلة على الأسئلة التي تجد دائمًا أسئلة متشابهة وتنقسم أيضًا إلى أسئلة لفظية وكمية، ومن بين هذه الأسئلة ما يلي:

  • إذا كان هناك قطعة قماش واحدة بسعر 400 ريال سعودي، وعند شراء 10 قطع من نفس النوع كان السعر 3600 ريال فما هو الخصم على القطع العشر؟ (10٪ – 15٪ – 20٪ – 25٪).
    • تم قطع قيمة العش قبل الخصم = 400 × 10 = 4000 ريال وبذلك تكون نسبة الخصم = [(4000 3600) ÷ 4000] × 100 = 0.1 × 100 = 10٪.
  • ما هو الجواب الصحيح مع التناسق اللفظي لـ (الركض: الجري) بين الإجابات التالية: (الثروة: الرفاهية، الميل: الشغف، الراحة: النصب، السعادة: الحب).
    • الجواب الصحيح: (الميل: الشغف)، لأن الركض أقوى من الجري، وهو من درجاته، وأيضاً الميل من درجات الشغف وهو أشد منه، وكلامي ثروة و الفخامة، الأول سبب للثاني وليس درجة أو مرادف، وكلمتا السعادة والسعادة مترادفتان مع بعضهما البعض.
  • السؤال لملء الفراغ: (أكثر الناس عقلانية هم أولئك الذين يصنعون ________________ سلة لـ ________________________)، والإجابات المقترحة هي: (لغة – لكسبك، دينك – لسعادتك، أموالك – لراحتك، عمله، لعلمك).
    • الجواب الصحيح هنا: (أموالك – لراحتك)، لأنها تدعم معنى العبارة، لأن المال يمكن أن يكون وسيلة راحة لصاحبها.

عينات اختبار الكفاءة مع حل PDF

أبدى مركز قياس في المملكة العربية السعودية استعداده لتقديم نماذج إرشادية لاختبار القدرات سواء أكان اختبار القدرات العامة للقبول بالجامعة أو اختبار القدرات لطلبة الجامعة، وكل نموذج يحتوي على جميع معلومات وشروط كل اختبار وطريقة توزيع العلامات. بالإضافة إلى ذلك، يشتمل كل منها أيضًا على مجموعة من نماذج الأسئلة المتعلقة بجزئي الاختبار، إما الجزء اللفظي أو الجزء الكمي والعلمي والأدبي، ويتم تطبيق ذلك على اختبار طلاب الصف الثاني والصف الثاني.، ويمكن الحصول على كتيب اختبار المهارات العامة للطالب في ملف PDF رسمي. والدليل الرسمي لاختبار القدرات العامة لطلبة الجامعة هو أيضًا “

في الختام، في نهاية هذه المقالة ؛ لقد تمكنا من تقديمك إلى نماذج أسئلة المهارات مع الإجابة، سواء فيما يتعلق باختبار طلاب المدارس الثانوية للالتحاق بالكلية أو باختبار البكالوريوس، مع معالجة أسئلة القسم اللغوي وكذلك القسم الكمي للاختبار. ونقوم بتوضيح أهم المعلومات حول هذا الاختبار وأقسامه وأنواعه وطبيعته وشكل الأسئلة بالتفصيل. حتى يتمكن كل طالب من ممارستها جيدًا قبل إجراء الاختبار.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *