أكد الدكتور محمد مبارك بن أحمد المدير العام لشؤون المدارس بوزارة التربية والتعليم أهمية الدور التعليمي والقيادي الذي يقوم به المديرون المساعدون بالمدارس الحكومية في معاونة ودعم مدير المدرسة في الوفاء بمختلف الأعباء الحيوية التي تضمن سير العملية التعليمية بانتظام في الجانبين التعليمي والإداري.
وأشار الدكتور محمد مبارك إلى أن إحدى مخرجات مشروع تطوير الهيكل المؤسسي لوزارة التربية والتعليم هو الاستثمار في القيادات التعليمية المتميزة لتكون في مقدمة القيادات التي تكلف بإدارة المؤسسات المدرسية، مبيناً أنه قد تم وضع معايير محددة ومركزة لاختيار وتكليف المديرين المساعدين أسوة بالمعايير التي تم استحداثها لاختيار وتكليف مديري ورؤساء المدارس، وذلك باعتبار المدير المساعد يمثل مشروع مدير مدرسة في المستقبل.
وكانت عمليات تقييم المتقدمين لوظيفة مدير مدرسة مساعد، والتي تم إنجازها من قبل لجان متخصصة يترأسها وكلاء مساعدون من القطاعات التعليمية بوزارة التربية والتعليم، قد انتهت إلى اختيار 9 من الكفاءات التعليمية التي تم أو سيتم تكليفها خلال الفصلين الدراسيين الأول والثاني، وهم:
الأستاذة رباب ميرزا جعفر
الأستاذة سحر أحمد هارون
الدكتورة نجلاء صباح الدوسري
الأستاذة أقداس أحمد البوزيد
الأستاذة فاطمة عيسى الرميحي
الأستاذة روان يوسف العمري
الأستاذة زينب حسين نامي
الأستاذة علياء محمد الدوسري
الأستاذة أمينة حسين جناحي
حيــث هنّأهم المدير العام لشؤون المدارس باجتيــازهم متطلبات الترشيح من بين 99 مترشحًا مؤهلاً تنافسوا على 9 شواغر متاحة خلال الفصلين الدراسيين الأول والثاني.